Nov 13

Pembelajaran Berbasis Komputer

Posted: under Uncategorized.
November 13th, 2014

Comments (0)

Nov 13

ARTIKEL PEMANFAATAAN ICT DALAM PENDIDIKAN DASAR

Posted: under Uncategorized.
November 13th, 2014

PEMANFAATAAN ICT DALAM PENDIDIKAN DASAR

 

            Pembelajaran di era globalisasi ini merupakan pembelajaran yang mempersiapkan generasi penerus menjadi generasi yang memiliki kemampuan kecakapan era globalisasi. Setidaknya ada empat yang harus dimiliki oleh generasi era globalisasi,yaitu: ways of thingkingways of workingtools for working and  skills for living in the world. Pembelajaran era globalisasi yang berpusat pada siswa berbeda dengan pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru, dalam arti bahwa keduanya memiliki pendekatan yang berbeda terhadap isi, pembelajaran, lingkungan ruang kelas, penilaian, dan teknologi.

            Kurikulum yang sudah dikembangkan saat ini oleh sekolah-sekolah dituntut untuk merubah pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered learning) menjadi pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning). Hal ini sesuai dengan tuntutan dunia masa depan anak yang harus memiliki kecakapan berpikir dan belajar (thinking and learning skils). Kecakapan-kecakapan tersebut diantaranya adalah kecakapan memecahkan masalah (problem solving), berpikir kritis (critical thinking), kolaborasi, dan kecakapan berkomunikasi. Semua kecakapan ini bisa dimiliki oleh siswa apabila guru mampu mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang berisi aktivitas-aktivitas yang menantang siswa untuk berpikir kritis dalam memecahkan masalah. Kegiatan yang mendorong siswa untuk bekerja sama dan berkomunikasi harus tampak dalam setiap rencana pembelajaran yang dikembangkan.

            Selain pendekatan pembelajaran, siswa pun harus diberi kesempatan untuk mengembangkan kecakapannya dalam menguasai teknologi informasi dan komunikasi. Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah suatu kemampuan untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran untuk mencapai kecakapan berpikir dan belajar siswa. Kegiatan-kegiatan yang harus disiapkan oleh guru adalah kegiatan yang memberikan kesempatan pada siswa untuk menggunakan teknologi komputer untuk melatih keterampilan berpikir kritis dalam memecahkan masalah melalui kolaborasi dan komunikasi dengan teman sejawat, guru-guru, ahli atau orang lain yang memiliki minat yang sama.

            Perkembangan teknologi memang akan selalu pesat dalam era globalisasi seperti sekarang ini. Keadaan demikian tidak bisa kita hindari sebagai seorang pendidik. Bukan berarti kita harus resisten merespon keadaan ini, melainkan kita harus kreatif dan inovatif dalam menggunakan teknologi agar pembelajaran pun tidak lagi monoton dan konservatif. Optimalisasi Pemanfaatan ICT Untuk Pembelajaran era globalisasi menjadi sangat mendesak untuk dikembangkan.

            Sedangkan Istilah Information and Communications Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sendiri adalah istilah yang relatif baru dalam wacana komunikasi. Menurut rumusan United Nation Development Programme (UNDP), ICT adalah “seperangkat sumber daya dan peralatan teknologi yang digunakan untuk mengkomunikasikan, menciptakan, mendiseminasi, menyimpan, dan mengelola informasi.” Peralatan teknologi dimaksud antara lain komputer, internet, teknologi penyiaran (radio dan televisi), dan telephone.

            Dengan kehadiran teknologi dan komunikasi (ICT) memberikan tantangan dalam dunia pendidikan, peserta didik lebih tertarik mempelajari ICT dibandingkan materi pembelajaran lainya, peserta didik bahkan rela berjam-jam di depan komputer untuk mengakses internet dan mencari informasi yang tidak bisa didapatkan di sekolah. Fenomena seperti ini menjadi tugas dan pekerjaan rumah yang besar bagi dunia pendidikan untuk bisa mengadopsi dan melakukan inovasi pembelajaran. Jangan sampai dunia pendidikan formal hanya dijadikan tempat untuk memperoleh ijazah semata tanpa memberikan kontribusi dalam membina generasi penerus perjuangan bangsa yang akan menjadi pemimpin masa depan.

            Penerapan pembelajaran berbasis ICT bisa dilakukan sejak dini, atau pada tahap pendidikan  dasar. Karena pada tahap ini merupakan tahap awal yang akan dilalui siswa sebelum masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Dengan dibekalinya pembelajaran berbasis ICT ini banyak memberikan manfaat bagi siswa guna menghadapi era globalisasi yang sedang berlangsung saat ini.

Banyak manfaat yang dapat diambil dari pembelajaran ICT ini, yaitu : (1) siswa akan lebih mudah dan cepat memahami materi pembelajaran yang bersifat abstrak, karena konsep/teori yang bersifat abstrak tersebut akan disajikan secara cermat dan konkret, sehingga mudah ditangkap oleh panca indera, (2)  mampu meningkatkan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran, (3) meningkatkan hasil belajar siswa, (4) kendali belajar berada pada siswa sehingga kecepatan belajar dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuannya, dan (5) dapat mengakomodasi siswa yang lambat karena dapat menciptakan iklim yang efektif dengan cara yang lebih individual.

Sumber Referensi

  • http://m.kompasiana.com/post/read/614758/2/memanfaatkan-media-ict-dalam-pembelajaran.html
  • http://www.lpmpjogja.org/index.php/artikeldankaryailmiah/wendies-mt/56-pemanfaatan-tik-dalam-pembelajaran-abad-21.html

Comments (0)

Nov 04

Hello world!

Posted: under Uncategorized.
November 4th, 2014

Welcome to Blog Civitas UPI. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!

Comments (1)